Cubriendo el Congreso de Periodismo Digital: Una Experiencia Única

www.arturocatalan.cl/congreso

El resultado de mi trabajo está ahí, y como pueden ver el esfuerzo da frutos. Hemos sido portada en varios diarios online, algunos chilenos y otros internacionales.

Aquí están los links:

Portada de Emol
Directorio de Periodismo argentino
Comunicado Universidad Diego Portales
La Segunda Online
Portada El Comercio de Perú
Diario21 de Perú
Poynter Institute
Infomania
Periodista 21
Periodismo Social
Universidad Nacional de Cuyo

Como pueden ver, la tarea no es fácil, requiere principalmente de tiempo y paciencia, especialmente en estos casos. La investigación a través de la red es una de las principales herramientas con las que cuenta cualquier periodista, más allá del soporte que utilice para publicar su trabajo. El resto, a estas alturas, es fácil. Entrevistarse con estas eminencias del mundo electrónico y aprender de ellos lo máximo que podamos. Las entrevistas, fotos y grabaciones están en la página mencionada.

A continuación les relato lo sucedido:

Es viernes, el congreso empieza el próximo lunes, y aquí estoy, en el laboratorio de computación de la Universidad envíando mails a España, intentando entrar en contacto con Próspero Morán y Xosé Pereira, eminencias del periodismo digital que están a punto de llegar a nuestro país para participar del Congreso Iberoamericano de Periodismo Digital que se realizará durante la próxima semana en la Universidad Diego Portales.

Envíe los mails, después de redactarlos varias veces, intentando ser respetuoso y al mismo tiempo tratando de llamar su atención para que nos tomaran en cuenta. La idea es conseguir una entrevista exclusiva previa al congreso. Más de un dolor de cabeza nos provocó tal tarea, sin mencionar la de conseguir el email de Prospero Morán, que fue una odisea que incluyó varios otros correos para obtener tal información. Ahora solo queda esperar con los dedos cruzados una pronta respuesta.

Ya de es de noche y aún no hemos recibido ningún mail contestando a nuestra propuesta. Ya es tarde y lo mejor será disfrutar de un merecido descanso.

El sábado pasa de la misma forma y la impaciencia se empieza a apoderar de mí y de mis compañeros. La bandeja de entrada de mi mail se encuentra estática y no hay respuesta desde la madre patria.

Ya es domingo y faltan sólo horas para que empiece el Congreso. La impaciencia se ha transformado en una constante que pone en peligro nuestra sanidad mental, y la ausencia de una respuesta o al menos de un mail rebotado nos tiene los pelos de punta. Más encima, no sólo es nuestra cordura la que está en riesgo, nuestra reputación como periodistas digitales también sufre. Otra vez a la cama en la duda. Me va a costar dormir.

Lunes. El congreso está por iniciarse y estoy otra vez sentado frente al computador para revisar mi correo electrónico. Lo abro y voilá: Xosé Pereira, de la Universidad de Santiago de Compostela, recibió nuestro mail, y es más, lo respondió. Dice así:

Estimados amigos:

Será un placer charlar con vosotros. Yo voy a estar mañana y pasado en la Universidad Diego Portales, en la celebración del III Congreso Iberoamericano de Periodismo digital. Si ustedes se pueden acercar al lugar del evento, estaré encantado de responderles a todas las preguntas que me planteen.

Un cordial saludo. Xosé Pereira

¡Vamos Chile! Conseguimos una exclusiva con uno de los maestros del Periodismo Digital y podremos hablar con él, con toda seguridad, pues ya sabrá quienes somos. De Próspero Morán no obtuvimos nada, pero esto pronto iba a cambiar.

Llegamos al congreso y adivinen: ahí estaba Morán, a quien reconocimos por las fotos que habíamos visto en Internet. Ni siquiera tuvimos que preguntarle si nos daría una entrevista porque ya lo estábamos haciendo. El tiempo pasó volando y no nos dimos ni cuenta cuando ya estábamos hablando con Pereira. El resto, como pueden adivinarlo, es pura fascinación. Escuchamos lo que los maestros nos dicen sin atrevernos a interrumpir y le formulamos preguntas con sumo cuidado. Todo está aquí.

Periodismo Digital: La revolución Informativa

Hoy en Chile hay cerca de 42 escuelas de Periodismo. En todas ellas existen diferentes maneras de formar a los estudiantes, lo que tiene una relación directa con el sello que cada una busca imprimir. Lamentablemente, un gran porcentaje de ellas no ha incorporado las nuevas tecnologías a sus cátedras. El periodismo electrónico es, para los expertos, un ítem clave en la enseñanza de los futuros profesionales.

La historia del Periodismo cuenta que la práctica surge a través de manuscritos sobre pergaminos o papiros, en los cuales los antiguos egipcios, griegos y persas, por nombrar algunos, relataban lo que acontecía a su alrededor, con lo que se dejaba constancia de lo vivido en aquellas épocas.

Muchos años han pasado desde aquel instante en que se trabajaba tan sólo con unos pocos medios de comunicación. Hoy en día el panorama ha cambiado. La cantidad de soportes y formatos se ha multiplicado, por lo que no sólo podemos encontrar a la prensa escrita, las revistas, folletos, la televisión y la radio como canales de distribución de información sino que también hemos llegado a vivir, hace un buen tiempo, el mundo del Internet y sus derivados, por lo que hoy estamos globalizados.

El estar conectado al mundo implica que la tecnología se desarrolla a velocidades nunca imaginadas, y es por esto que algunas escuelas de Periodismo del país tienen claro que la forma de diferenciarse del resto es darle un mayor énfasis a la actualización digital, a través de la enseñanza avanzada de las nuevas tecnologías, aquellas que comprenden la existencia de periódicos digitales, publicidad en Internet, videos, sin aparatos de radio o sonido, y los blogs personales, de gran penetración en el último tiempo.

Cuando Quim Gil, periodista español de la Universidad Abierta de Cataluña, manifestó en el artículo titulado “Diseñando el Periodista Digital” que el Periodismo Digital era algo nuevo que estaba tomando gran importancia, por ir destruyendo las fronteras de la comunicación lineal y unidireccional de un emisor a un receptor, nunca pensó que algunas universidades chilenas tomarían tan rápido el concepto para aplicarlos en la enseñanza de sus alumnos.

No es ninguna novedad que para el proceso de admisión 2006 a las diferentes entidades educacionales del país se observe un fenómeno poco usual hasta hace unos años y que son las modificaciones de las diferentes mallas curriculares.

Así lo reafirma Sandra Chicao, Directora de Surmedia Inc. Chile, quien enfatiza que “el periodismo digital debería ser clave para las diferentes escuelas porque es el tema Boom que permitirá abrir dos nuevos nichos a nivel de mercado para los nuevos periodistas, como son las asesorías comunicacionales y el mismo periodismo electrónico”, explicó.

Al hacer un análisis del universo de las entidades de educación superior que imparten las carrera de Periodismo, nos encontramos con que las realidades de las diversas facultades son muy diferentes en su forma de actuar en la enseñanza del mundo digital, y la forma como se trabaja con este, lo que sin duda lleva a pensar que no son las universidades de renombre, a nivel de la carrera en cuestión, las que más interés muestran en preparar profesionales digitalizados.

Un ejemplo claro de lo que se plantea es la Pontificia Universidad Católica (PUC), la que en su escuela de Periodismo, por el contrario de lo que se podría pensar, no cuenta con muchos ramos digitales en la malla curricular a pesar de tener un importante centro de investigación a nivel docente. “Tenemos tan sólo dos cursos sobre periodismo digital, estos son: Nuevos Medios, y Narración Interactiva”, nos comenta María Soledad Pinochet, coordinadora de la Subdirección de Asuntos Estudiantiles de la facultad de comunicaciones de la PUC.

Otro ejemplo claro son algunas instituciones privadas, entre las que se pueden nombrar las universidades de La Serena, Católica de la Santísima Concepción, de la Frontera, Finisterrae, de la República, Academia de Humanismo Cristiano, Árcis, Bolivariana, Alberto Hurtado, Austral, Playa Ancha, Andrés Bello, que no cuentan con ramos del mundo digital, debido a que se enfocan en especializar en otras áreas como el reporteo, la investigación y la ética, más que contar con una enseñanza profunda en aspectos relacionados a la red, aunque esto no quiera decir que no los tocan.

El bajo interés mostrado por las mencionadas casas de estudios se explica por dos razones: la primera es que el tema, como producto, no es muy conocido aún en nuestro país, por lo que la segunda se da como consecuencia de ésta: es muy escaso el universo de periodistas que se dedican al ámbito digital. Además, por lo analizado, se puede concluir que no le han tomado el verdadero peso al nuevo mercado que está naciendo, el cual no sólo le dará trabajo a los periodistas sino que también a variados profesionales de otras áreas.

Siempre que se investiga algo está la otra cara de la moneda, y es el caso de instituciones como la Universidad Adolfo Ibáñez, la cual ha logrado integrar en su malla unas especializaciones avanzadas en talleres de Web y Blogs, además de dar la posibilidad de obtener un magíster en quinto año. “Nuestra escuela se caracteriza por formar periodistas íntegros, por lo cual se les entrega las herramientas para desarrollar cualquier tarea en diferentes áreas y más en lo que tiene que ver con lo electrónico. Si te fijas, en el último año hay dos ramos en relación al periodismo digital como especialización: Tic´s, Nuevas Tendencias y Blogs, lo que reafirma que nuestra escuela tiene completo conocimiento del nuevo nicho profesional que ha surgido a través de la tecnología”, aseguró Paula Susacasa, coordinadora de la escuela de Periodismo de la Universidad Adolfo Ibáñez.

Es de esperar que las escuelas de Periodismo a nivel nacional se planteen la gran importancia que tiene el área digital en la formación de profesionales, ya que, como lo han confirmado los expertos, es una ventana para descongestionar a los actuales medios de comunicación que en estos momentos no dan abastos. Además, el fenómeno digital representa una nueva etapa en la historia del periodismo pues, a pesar de que no ha sido considerado en toda su magnitud, está dando origen a distintas formas de abordar la profesión y a nuevas relaciones entre los medios informativos alrededor del planeta. Es el comienzo de una revolución informativa.